深圳：家長連續(xù)投訴37天事后教師集體“不敢管”輪到家長急了
老師的這一做法，引發(fā)了家長的不滿，并直接喊話老師“動我娃一根汗毛都不行”！
事后，學校方面也立刻做出了調整，教師在上課期間，只會照本宣科，也“不敢”留作業(yè)了，因為之前打手板的起因，就是學生沒有完成作業(yè)給鬧的。
有家長發(fā)現(xiàn)，自從班級開始“擺爛”，學生的負擔看似小了，放學以后不再被作業(yè)所累，可單元考分數(shù)馬上就說明了問題。
該班級的單元考平均分竟然暴跌15分，眼瞅著隔壁班的學生都刻苦努力學習，成績更是被狠狠“吊打”，家長終于急了。
班上大部分家長都開始給孩子報“補習班”，每個月多出了2000到3000元的支出。
按照這位家長的說法，投訴的越多，老師就越“擺爛”，老師想管也不敢管了，上課的時候，教完課就直接走人，孩子不寫作業(yè)也不敢管，結果便是，老師不敢管的，家長就要管起來。
這無形當中不僅增加了家長的負擔，如果家長管不了，不懂的不會的，就要給孩子報“補習班”，到了最后，遭罪的還是孩子，他們一點都沒有輕松。
可見，在大部分家長眼中，孩子在學校過于“輕松”，被老師放任不管，實際上對孩子沒有任何好處，反而給孩子和家長增加了很多“痛苦”。
不過，對于家長的投訴，老師也有很多無奈，就算老師想要當“嚴師”，也可能被罰怕了。
有一位家長主動詢問了孩子的班主任老師，因為家長發(fā)現(xiàn)，孩子回家以后只看電視，根本不學習，一問才知道，老師沒有留作業(yè)。
老師也做出了回應，并說明了情況，這個學期的語文課不再布置作業(yè)，原因則是之前罰寫學生抄寫“5遍”字詞，結果遭到孩子家長的投訴，認為這種罰寫是在侮辱孩子智商，屬于機械重復作業(yè)。
事后老師被教育局罰了，不敢再留作業(yè)了，只想還給孩子們一個輕松快樂的童年。
可見，“家長連續(xù)投訴37天”事件的發(fā)生，也反映了很多教育現(xiàn)狀，值得人們反思。
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